Программа Развития Образования Рк 2010-2020
Содержание/home/server/kzgov.docdat.com Проект Утвержден приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «» 2011 года № МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Концепция развития малокомплектных школ в Республике Казахстан на 2010-2020 годы Астана 2011 Оглавление Введение. 3 1 Состояние и основные проблемы малокомплектной школы. 3 1.1 Организация учебно-воспитательного процесса. 4 1.2 Кадровое обеспечение.
- КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. До 2015 года. Астана, 2004. Концепция развития образования.
- Jun 30, 2015 - Государственная программа развития образования на 2011-2020 годы. Программы развития образования Республики Казахстан.
5 1.3 Нормативно-правовое и программно-методическое сопровождение. Материально-технические условия. 5 2 Цели и задачи Концепции. 6 3 Методологические основы развития малокомплектной школы.
Указ Президента Республики Казахстан. Программы развития. Развития образования. Наименование развития Программы Казахстан. Государственная образования.. Программа развития образования Республики Казахстан на 2011 - 2020 годы. (далее - Программа), обеспечивающая продолжение модернизации. Ведется работа по развитию информатизации образования.
7 4 Цель, задачи, принципы деятельности малокомплектной школы. 7 5 Приоритетные направления развития малокомплектной школы и механизм их реализации. 8 5.1 Содержание и технологизация образовательного процесса.
8 5.2 Организация образовательного процесса. 9 5.3 Организация социального партнерства. 10 5.4 Нормативно-правовая основа развития малокомплектной школы.
11 5.5 Кадровое обеспечение. 11 5.6 Научно-методическое сопровождение образовательного процесса. 12 5.7 Финансовое обеспечение. Этапы и ожидаемые результаты реализации Концепции.
14 6.1 Подготовительный этап (2010-2011 гг.). 14 6.1.2 Нормативно-правовое обеспечение. 14 6.1.3 Кадровое обеспечение. 15 6.1.4 Организационные условия. 15 6.1.5 Финансово-материальные условия. Научно-методическое сопровождение образовательного процесса. 15 6.2 Этап реализации Концепции (2012-2020 гг.).
16 Глоссарий. 17 Введение Концепция развития малокомплектных школ в Республике Казахстан на 2010-2020 годы (далее – Концепция) является документом, определяющим общую стратегию, цель и задачи государственной политики в области развития малокомплектных школ, содержание и технологии образовательного процесса, основные направления развития и условия их реализации.
Концепция развивает основные принципы государственной политики Казахстана в сфере образования, определенные Конституцией Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан «Об образовании», Законом Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан». Страттегическим планом развития Республики Казахстана до 2020 года утвержденным Указом Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года № 922. Данная Концепция, наряду с действующими нормативно-правовыми актами об образовании, является основой для разработки комплекса мер по созданию условий реализации конституционного права каждого обучающегося на качественное образование. Состояние и основные проблемы малокомплектных школ В сфере образования Республики Казахстан создаются благоприятные условия для развития национальной модели, обеспечивающей широкий доступ к качественному образованию на всех уровнях. Особую актуальность представляет развитие малокомплектных школ на основе модернизации ее содержательного, управленческого и ресурсного аспектов.
Малокомплектная школа (далее – МКШ) – это общеобразовательная школа с малым контингентом обучающихся, совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий. На сегодняшний день функционируют МКШ:. с совмещенными класс-комплектами;. с класс-комплектами и классами с малой наполняемостью. По статистическим данным, в целом по республике число совмещенных 1-4 классов – 4398 (33250 детей), 5-9 классы – 2012 (15201), 10 - 11 классы – 17 (110).
Из 7576 общеобразовательных организаций Казахстана 4288 являются МКШ, что составляет 56,5% от общего числа. В сельской местности расположено 6032 общеобразовательных школ, из них 4139 – МКШ, что составляет 68,6%. Из 1913 городских – 149 МКШ. Для них характерны низкая и предельно низкая наполняемость; совмещение классов, многопредметность в нагрузке учителя.
Неравномерность плотности населения в стране обусловила региональный аспект данной проблемы: большинство МКШ располагаются в Северо-Казахстанской (88,1% от общего количества школ области), Акмолинской (81%), Костанайской (77,5%); Павлодарской (76,5%), Западно-Казахстанской (72,9%), Актюбинской (67,5%), Восточно-Казахстанской (67,9%), Карагандинской (58,9%) областях. За последние 15 лет количество МКШ резко увеличилось. Практически каждый четвёртый учитель работает и каждый шестой казахстанский школьник учится в условиях МКШ. В Казахстане сложились региональные системы материально-технического оснащения, различные подходы к организации педагогического процесса в связи с отсутствием научно-обоснованных и утвержденных альтернативных моделей МКШ. Похожие: О системном подходе говорит и Концепция инновационного развития Республики Казахстан до 2020 г., где в качестве приоритетной выбрана. В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года №922 'о стратегическом плане развития Республики. В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года №922 «о стратегическом плане развития Республики.
В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года №922 'о стратегическом плане развития Республики. Об утверждении Плана мероприятий на 2011-2013 годы по реализации Государственной программы развития и функционирования языков в Республике. Ублики Казахстан на 2009-2011 годы.
Концепция определяет задачи, основные приоритеты, необходимые ресурсы и источники финансирования. В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года n 1459 'о государственной программе развития образования. Президент Республики Казахстан Н.
Назарбаев подписал Указ «О государственной программе развития и функционирования в Республике. Конституция Республики Казахстан, законы рк «Об образовании», «О языках», «О правах ребенка в рк», Программа развития образования.
Рк на 2010-2014 годы №958 от 19 марта 2010 года, Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года, утвержденный указом.
Программа Развития Образования Рк 2010 2020
Похожие: Педагогический коллектив Волгодоновской сш подробно рассмотрели разработанный Министерством образования и науки Республики Казахстан. Об утверждении государственной программы развития туризма в республике беларусь на 2011 2015 годы Об утверждении государственной программы профилактики вич-инфекции на 2011 2015 годы Информирование населения о вредных последствиях употребления самогона, непищевой спиртосодержащей продукции (пункт 5 мероприятий. Государственной программы развития лесного хозяйства Республики Беларусь на 2011-2015 годы Основные показатели Государственной программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь на 2011 – 2015 годы Об утверждении Государственной программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь на 2011 – 2015 годы Тип документа: Основные положения программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011 2015 годы Беларусь, 2010 г., №183, 5/3223), и в развитие Программы развития лесного хозяйства Республики Беларусь на 2007 – 2011 годы, утвержденной.
Программа Развития Образования Рк 2010 2020 Года
Об утверждении Государственной программы развития лесного хозяйства Республики Беларусь на 2011–2015 годы Разместите кнопку на своём сайте: Документы.